常务副校长滕跃民赴基础教学部与思政教研部作课程思政专题调研

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2018313日下午,常务副校长滕跃民赴基础教学部与思政教研部作课程思政专题调研,并就课程思政的实施和后续改革探索作了专题辅导。基础教学部与思政教研部全体老师参加调研会。

滕跃民着重介绍了课程思政“润物无声、潜移默化”的改革设计思路,以及后续改革研究探索的“五项负面清单”、“四向框架”和“八个维度”。“道、法、术、器”的改革探索与“四向框架”既概况了我校课程思政改革的阶段性成果,也涵盖了校领导对我校课程思政工作后续推进和研究探索方向的理论性思考,为我校课程思政工作的后续推进指出了方向,为后续研究探索拓展了空间。

在此次专题辅导的最后,滕跃民对基础教学部与思政教研部如何继续推动课程思政改革,进行工作提炼与理论探索提出新的要求。

会后,基础教学部和思政教研部根据要求进行了专门讨论和部署。大家认为通过此次专题辅导,既学习了实用的案例,又开拓了研究思路,也是两部门将十九大精神落细落实的一次探索实践。

基础教学部、思政教研部  供稿